Fertig sein mit 18?

Jugend bedeutet heutzutage etwas gänzlich anderes als noch in den vergangenen Jahrzehnten, und junge Erwachsene stehen nicht nur in Hinblick auf die Übergänge in das Erwerbsleben vor völlig neuen Anforderungen und Herausforderungen. Auch die Rahmenbedingungen des Erwachsenwerdens haben sich verändert: Entgrenzung und perspektivische Unvorhersehbarkeit kennzeichnen die Lebenslage Jugend mittlerweile deutlich stärker als etwa die Vorfreude Jugendlicher auf Selbstständigkeit und „Freiheit" nach der Vollendung des achtzehnten Lebensjahres.Was aber macht die veränderten gesellschaftlichen Bedingungen und Anforderungen des Erwachsenwerdens für junge Menschen konkret aus? Wie kann die Jugend(hilfe)politik der im Wandel befindlichen Lebenslage junger Menschen und sich immer schneller verändernden Bedingungen Heranwachsender begegnen? Und wird die Kinder- und Jugendhilfe als Feld des Bildungs-, Sozial- und Erziehungswesens ihrem Auftrag, benachteiligte Jugendliche im Übergang in die Selbstständigkeit zu unterstützen, gerecht oder ist Volljährigkeit mittlerweile zur finalen Zäsur bei der Bereitstellung und Inanspruchnahme von Hilfen geworden? Erleben junge Erwachsene im Rückblick die Erziehungshilfen als Beitrag zu einer Erziehung zur Selbstständigkeit? Und können Selbstwirksamkeit, Resilienz und Identitätsentwicklung vonseiten der Kinder- und Jugendhilfe gezielt gefördert werden?