Diese Ausgabe stellt die Dimension „Sinnhaftigkeit“ der Handlungsbefähigung vor. Zudem nimmt der Newsletter drei Bereiche der SOS-Längsschnittstudie genauer in den Blick: die Einstellung von Mädchen und Jungen zu Bildung bzw. zu ihrem Schulbesuch, das Erleben des Übergangs in die Selbstständigkeit und das rückblickende Einordnen der eigenen Kinderdorfzeit.