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Christina

Die Vielfalt von SOS-Kinderdorf

Pädagogik bei SOS-Kinderdorf – mit der Praxis für die Praxis

Fachpublikationen des SOS-Kinderdorf e.V.

Dr. phil.

Wolfgang

Handlungsbefähigung lässt sich beschreiben als eine übergeordnete personale Ressource, die Menschen in die Lage versetzt, im Vertrauen auf die eigenen Potentiale das Leben in die Hand zu nehmen und konstruktiv mit Herausforderungen umzugehen. Besonders relevant wird diese Kompetenz in Phasen des Umbruchs und der Veränderung, beispielsweise wenn junge Erwachsene den Übergang von der Heimerziehung in ein eigenständiges Leben zu bewältigen haben.Der vorliegenden Beitrag nimmt die Handlungsbefähigung im Kontext des Übergangs genauer in den Blick: Verändert sie sich mit dem Auszug aus der stationären Einrichtung? Gibt es individuelle Unterschiede? Und inwieweit hängen diese Unterschiede damit zusammen, wie die Betroffenen den Übergang erleben? Anhand von Daten aus der SOS-Längsschnittstudie wird herausgearbeitet, wie wichtig eine fachlich gut gestaltete Begleitung vor, während und nach dem Auszug ist. In Kombination mit einem hohen Maß an Beteiligung kann sie dazu beitragen, dass Care-Leaver den Übergang trotz aller Schwierigkeiten als positiv und stärkend erleben und dass sie dabei auch ihre Handlungsbefähigung weiterentwickeln können.<a href="https://reinhardt-journals.de/index.php/uj/article/view/152012" data-show="new">Artikel erhältlich beim Ernst Reinhardt Verlag.</a>

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