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Für Kinder und Jugendliche eröffnet der Einbezug von Tieren in die pädagogische oder therapeutische Arbeit besondere Chancen für ihre Erlebens-, Handlungs- und Lernmöglichkeiten. Aber worauf basieren Tiergestützte Interventionen (TGI)? Welche Kenntnisse braucht die Fachkraft? Was gilt es für die Kinder sowie hinsichtlich der Tiere zu beachten? Das Grundsatzpapier aus dem Referat „Angebots- und Qualitätsentwicklung“ bietet Orientierung für die Durchführung Tiergestützter Interventionen ─ auch in der Kooperation mit externen Anbietern.

Vorwort Ausgangssituation und Relevanz für den VereinZiel der fachlichen Positionierung  Begriffsbestimmung Tiergestützte InterventionenZielgruppe Kinder und Jugendliche Theoretische Grundlagen und Prinzipien Gestaltungsansätze und Förderbereiche Qualitäts- und Sicherheitsaspekte  Kindbezogene Aspekte  Diagnostik, Zieldefinition, Förder- und Prozessplanung  Effektivität und Sicherheit durch Verantwortung für Kind und Tier  Qualifikation der Fachkraft für Tiergestützte Interventionen Sachkundenachweis Tierbezogene Aspekte  Eignung, Ausbildung und Training des Tieres  Tierhaltung Einsatz- und Ausgleichszeiten des Tieres Tierschutz / Tierethik Ausblick Literatur / Gesetze

Die Vielfalt von SOS-Kinderdorf

Pädagogik bei SOS-Kinderdorf – mit der Praxis für die Praxis

Fachpublikationen des SOS-Kinderdorf e.V.

SOS-Grundsatzpapier Tiergestützte Interventionen

Worauf basieren Tiergestützte Interventionen? Was benötigen die Fachkräfte? Referenzrahmen für die Ausgestaltung bei SOS-Kinderdorf ➔ zur Mediathek

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