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Kinderspiele mit Lerneffekt
Für Kinder sind Spiele nicht einfach nur ein Zeitvertreib, sie haben auch eine wichtige Bedeutung: Im Spiel können sie Fähigkeiten ausprobieren, ihre Fantasie zum Ausdruck bringen und gemeinsam mit Gleichaltrigen Spaß haben. Wir stellen zwei Spiele aus den SOS-Kinderdörfern vor, bei denen Kinder spielerisch ihr Können im Rechnen, Raten und Beschreiben trainieren.
"Was ist das?"
SOS-Kinderdorf Krasniku
Herkunftsland: Polen
Teilnehmer: ab 5 Spieler
Alter: 5 bis 8 Jahre
Material: keins
Ort: drinnen oder draußen
Für dieses Spiel setzen wir uns am besten im Kreis zusammen. Nun denkt sich einer von uns einen Gegenstand aus und beschreibt dessen Eigenschaften, ohne jedoch den Begriff zu benennen oder es uns allzu einfach zu machen, ihn zu erraten. Ein Kind sagt zum Beispiel: „Es ist weit, weit von uns entfernt, riesengroß und sehr heiß. – Was ist das?“
Jetzt müssen wir anderen versuchen, das herauszufinden. Gelingt uns das nicht, muss der Fragesteller weitere Einzelheiten preisgeben. Er könnte hinzufügen: „Es gibt uns das Tageslicht, und wenn wir es malen, dann mit einem gelben Farbstift.“ Das Kind, das als erstes den Gegenstand errät, darf die nächste Frage stellen.
Spielregeln aus Guatemala:
In Guatemala nennen wir unser Ratespiel „Überzeuge dich selbst“. Ein Kind begibt sich außer Hörweite. Dann überlegen sich die anderen Teilnehmer einen Gegenstand, den sie in einer großen Stadt erstanden haben und den sie nun zum Verkauf anbieten wollen. Sie beschreiben seine Merkmale so, dass es für das ratende Kind nicht allzu leicht ist, ihn herauszufinden.
Gelingt es ihm, kommt ein anderer Teilnehmer mit einem neuen Ratebegriff an die Reihe. Wir spielen so lange, bis jeder von uns einmal geraten hat. Bekommt ein Spieler den Gegenstand nicht heraus, benennt die Gruppe diesen und denkt sich einen neuen aus. Wenn das ratende Kind auch beim dritten Mal scheitert, kommt ein anderer Spieler an die Reihe.
Natürlich können wir anstelle von Gegenständen beispielsweise Tiere oder die Titel von Fernsehsendungen raten lassen.
"Nenn eine Zahl"
SOS-Kinderdorf Lipa
Herkunftsland: Philippinen
Teilnehmer: ab 21 Spieler
Alter: ab 7 Jahren
Material: keins
Ort: drinnen oder draußen
Vor Spielbeginn losen wir aus, wer als erster die Rolle des Spielleiters übernimmt. Dann bilden wir je nach Teilnehmerzahl vier oder mehrere gleich große Mannschaften. Der Spielleiter nennt irgendeine Zahl zwischen eins und 25, und jede Mannschaft versucht, sich so aufzustellen, dass die Anzahl der Körperteile, die den Boden berühren, mit der genannten Zahl übereinstimmt. Gewinner ist dasjenige Team, dem dies am schnellsten gelingt.
Ein Beispiel: Ruft der Spielleiter „Zehn!“, so brauchen die Mitglieder eines fünfköpfigen Teams nur ganz normal mit zwei Beinen auf dem Boden stehen zu bleiben. Es kann aber auch lediglich ein Teilnehmer in dieser Stellung verharren, während drei seiner Mannschaftskameraden je ein Bein heben und der fünfte sich auf allen vieren niederlässt und gleichzeitig mit dem Kopf den Boden berührt.
Es geht natürlich auch so: Spieler 1 nimmt Spieler 2 Huckepack, Spieler 3 legt sich mit dem Rücken auf den Boden und streckt Arme und Beine in die Luft. Spieler 4 macht eine Brücke und Spieler 5 hockt sich auf den Boden und stützt sich mit beiden Händen ab. Die Kombinationsmöglichkeiten sind unbegrenzt, aber: Die zu Beginn genannte Zahl ist variabel. Aber der Spielleiter darf nie eine höhere Zahl nennen, als diejenige, die man erhält, wenn man die Mannschaftsstärke mal fünf multipliziert.
